4歳児の伝達能力って

こんばんはpikaです。

さいきんのふたご、とくにゆうくんが成長めざましく、先生のお知らせもスラスラと教えてくれるようになりました。

去年まではずっと、言葉がゆっくりだったふたり。

今はたぶん、まわりのお友達とおなじくらいかな？という感じ。

饒舌とまではいきませんが、母もおしゃべり上手な訳ではないので、おおくは望んでいません(笑)

子どもがしゃべれるようになると、園での様子もいろいろと聞こえてきます。

どちらか一人が言いだすと、もう一人も乗っかり、つげぐち（？）大会になることも^^;

家での様子も、こんなふうに、外へもれ出ている…？^^;;;

あるとき、「お肉の焼き方の紙芝居がある」という話になったことがあるのですが。

話の流れだと、先生に教わった（園にある）、ということでしたが、真相はちがいました。

どうやらゆうくんは、焼肉屋さんの壁に貼ってある「お肉の焼き方」の貼り紙のことを、言いたかったようで。

それを知らないわたしが「先生に聞いたの？」と誘導してしまい、ゆうくんが「うん、せんせい」と乗ってしまった、という訳でした。

おしゃべり上手になってきた4歳児、スラスラ話すぶん、ついそのまま受けとってしまうのですが、親が誘導してしまうこともあるのだな、と反省–;

知らずと誘導していることがないか、これからも気をつけようと思いました。

肉の焼き方の紙芝居を読む先生も、ちょっと見てみたいけど…！

しっかりしているようで曖昧な（？）4歳児の伝達能力について、でした。

全く関係ないですが子どもたちが、とれたんず（電車のキャラ）にハマってしまい^^;

ももクロちゃんZのコラボソングが頭を回って仕方がありません。かわいいんだけど、中毒性が…

ぜんぜん関係ないつぶやきでスミマセン^^; ではでは。