小２男子・朝のおしたくはこんな感じ

こんばんはpikaです。

だいぶ朝のおしたくルートが確立してきたかな～？という感じの、わが家の小２双子たち。

入学前後は、起きてから何をやる～という流れを、クイズ形式にしてポスター的にあちこち貼ったりもしました。

（しばらくポスターを見ながらおしたくしていた記憶…＾＾）

いまではすっかり素通りになり、必要なくなったので、はがしました。

いちおう何も言わなくても、お決まりのルートをたどっている様子。

ちょっと歯みがき雑すぎ？！など、いろいろ言いたいことはあるものの、ガマン…^^;;

起床、洗面、朝食など、場面ごとにくぎって、やることリストを２～３個ずつセットにして声かけしていて、

起きてからは、トイレ・洗顔・ハミガキ。

リビングにきたら、着がえ・朝のおしごと（新聞／水やり）。

朝食のまえは、くつした・水筒のじゅんび・体温表をかく。といった具合。

あるていど準備がおわったら、おわったひとから朝ごはんを食べて、

食べおわったらチャレンジタッチ。３～４レッスンおわったら、５分タイマーをかけてミニゲーム（たっち）。

ふたりともタッチがおわったら、10～15分ほどピアノの練習をして、バタバタと登校していきます。

その日のレッスンの進みぐあいによっては、ピアノの時間が（ほとんど）なくなってしまうこともありTT

ついせかしたくなりますが、なるべくなにも言わずに、本人たちに任せるようにしています。

親子関係が良好なほうがスムーズに事がすすむことを学んだ（←）のと、

なるべくほめてほめて、やる気アップさせていったほうが、前向きにとり組めるな～という実感をもてたので…（遅い…？！）

あたりまえになっているようなことでも、あえて口に出してほめる？というか「できたね」と伝えるように意識しています。

朝のしたく自分でできたね、など。

いつもやれていることを、「すご～い！」とほめてしまうと、わざとらしくなってしまうので^^;　事実だけ伝える感じで…（笑）

ママ見てるよのサインのつもり。さいきんはなんだかコレで、いい感じです＾＾

抜けがおおかったり、雑だったり^^;　ほんっとうに色々とツッコみたいことはあるのですが（笑）

ものすご～くざっくりとＯＫ！！にしてあげるようにしたら、以前より前向きなとり組みがふえてきたというか。

顔がすごく生き生きとしているので、たぶんこれでいいんだろうな、と思ってます。たぶんだけど（笑）

小２男子、さいきんの朝のお仕度ぶりでした～。

さいあく取りこぼしがあっても今はいいか、明日やればいか、と思ったら、気が楽になりました。

今後もできたことに目を向ける方針でやっていきたい。ではでは～。