ギャングエイジ双子？小３保護者会で言われたこと

こんばんはpikaです。

今月おこなわれた小3・1学期の保護者会。

新任の先生からのご挨拶とともに、小3での学習内容のこと、生活のこと、心と体の成長のことなどお話がありました。

先日、元気ママの連載告知の記事にもすこし書きましたが…↓

小3で新たにはじまる、理科・社会、ローマ字、外国語、総合（理社と情報の合体？総合的な学習）、リコーダーに習字。

リコーダーは持ち帰るなりピーピー吹き鳴らし、

衣類や洗面所を汚染するとウワサの（汗）習字セットは、学校指定のものを購入し、到着待ち。（コワイ＾＾）

理社はいまのところあまり存在感がなく（？）

ぼちぼちローマ字を習いはじめているようで、自分の名前にはどのアルファベットが使われているか、という話をするようになりました。

学年担任の先生から言われて印象的だったことが、冒頭の漫画の内容。

小3にあがるすこしまえくらいから、ふたりの双子同士で完結する会話がふえてきたな〜、

こっちの指示や投げかけが入りにくくなってきたな〜、

（まるで双子バリアーが存在するかのようだ…）

と感じていたのですが。

先生の、ギャングエイジ、仲間同士の結びつきが強くなる、という話を聞いて、スッと納得。

なるほど、そういう年齢。成長過程だったのね。

今まで通りにいかないものごとがふえ、すこしストレスに感じていたところでした。（今まで以上に声かけが必要TT）

これからはすこし本人たちにまかせて、見まもる姿勢が必要なのかも？

とはいえ、身につけさせたいことを身につけさせる最後のチャンス、と言われてしまうと、今まで以上にあれこれ注意をしたくなる^^;

身支度や生活リズムなど、基本的なことは任せられるようになってきたように思いますが（ただし忘れ物は多い・汗）

姿勢がわるいところ、字が雑なところ（泣）、ひとつひとつ行動が中途半端になりがちなところなど（←フラフラしがち・汗）

身につけさせたい、正したいところ、まだまだいっぱい、ありまっせ…＾＾

どうしたものか。自由奔放なふたりを見ていると、母の悩みは尽きません…TT

まあ、それはそれとして、母との行動をまだまだ欲してくれている、今のうちに、

たくさん思い出をのこしていきたい＾＾

って、言ってくれなくなる前に…（涙）

そんなことを思った小3保護者会でした。

なお、今年はPTA立候補したものの、抽選もれで役員カウント消化できませんでした^^;

双子、のこるあと1カウント、どうすべきか悩む（汗）

小3保護者会で言われたこと、最近のふたりに思うことなど、徒然でした〜。ではでは。