小２・のぞいてみよう宿題ぶり～漢字ドリル～

こんばんはpikaです。

小学２年の双子たち。

毎日の宿題は、さんすうが計算ドリル、こくごが音読と漢字ドリル。基本的には、この３つ。

つうしょう、「計ド」「漢ド」と呼ばれています＾＾

漢ドは１日１ページ。（２ページのこともある）

１つの漢字を１ページ使い学習するスタイルで、毎回、その字を使った例文を作る問題があるのですが…

この例文づくり、意外と時間がかかってます^^;

（こちらの日記にも書きました↓笑）

その字の使い方として、すでに紹介されている単語はダメ。

習っていない読み方はダメ。例文用のマス目から、はみ出したらダメ。短すぎてもダメ。

という数々の縛り（？）があるらしく。

このあたりは、担任の先生によるのか、別クラスの双子相方は、とくになにも言っていません。

（ホントは、あるのかな…？わからない^^;;）

子どもの知っている単語の範囲内で、すでに例として使われていなくて、本人の気にいる単語や例文を探すのに時間がかかる（こだわりもあり…）

なんやかんやありますが、こうした言葉あそびは、大人もちょっとした脳トレになる？

おもしろい文を考えるのが好きなようで、ちょっとおかしな例文もおおいですが（笑）まあ、これはこれでよいということで…

（先生、どんな気持ちで丸つけしてるんだろう…）

１年生のときの「宿題やりたいない」問題、気づいてみれば「やる」「やらない」で、親子でモメることは、なくなりました。

時が解決してくれた（合掌）　ありがたや。

なにごとも習慣？

今はお仕度のとちゅうでわき道にそれがちなかたが約一名おられるので、そこにちょこっと手こずっております^^;

気が多いのね、母もそんなとこあるから、わかる…ＴＴ

どうしたものか。

小２・こくごの宿題、漢字ドリルのことなどでした～。

あとは忘れ物をもうちょっとへらせるといいかな～。親の要望、つきない（笑）

ではでは～。