小２双子。宿題をやってくるようになった理由

こんばんはpikaです。

宿題を学童でやらず、家にかえってからやることがおおかった、わが家の小２双子たち。

学童の保護者会で、「宿題の時間には、学習をしているお子さんおおいです～」と耳にし（笑）、「うちの子なにしてるん…？」と疑問だったのですが^^;

きくところによると、本を読んだり、ぼんやりしているそうな。

学童で宿題をおわらせてくれば、そのぶん家での時間を有効につかえるよ～、という話を、これまで何度もしてきたのですが、あまりひびかず…

それでは、ということで、用意した「宿題やってきたよ」カード。

おわらせて帰宅した日は、好きなシールを貼れるシステム。

やっぱり外的動機づけが必要なのか…？？と、やや敗北感をおぼえつつ（自発的に『おわらせた～！』という達成感をもってほしい…←高望み？汗）

順調にシールを貼る日がつづいていたある日。

パパがたまたま帰宅の早い日で、宿題おわらせたらテレビを見ていいよ～、と、いうことに(- -;;

その日から、すっかり、帰宅後ルートに「テレビ」タイムが入り込んできてしまいましたTT

目的をもって行動してくれるのは、いいんだけど……テレビ、スキじゃない……（わたしが^^;）

いちおう時間を決めて見ることにしていて、メリハリがついていいじゃない、とパパは言うのですが。

わたしはあまりテレビが好きではなく。

音や光が鳴っていると自分が落ちつかないのと、知らないうちに集中力をうばわれること、子どもに影響力がつよすぎると感じていること、など。

いま時期は学童も帰宅が早いので、時間的には余裕がありますが、母はちょっぴりアンハッピーです。

テレビの時間がふえたぶん、お工作タイムやお絵かきタイムが減っている…TT

小２双子、宿題をやってくるようになった理由についてでした～。

シールを貼るのは楽しみなようですが、けっきょくはテレビが目的な気がします^^;

テレビがついていると落ちつかない…orz　　ではでは～。