双子の「宿題おしえちゃう」問題と最近のチャレンジ
こんばんはpikaです。
２学期にはいり、学校では漢字の書きとり、くり上がり・くり下がりの計算がはじまりました。
それぞれプリントやワークブックが日々の宿題となっています。
漢字と同時にカタカナのワークブックも。
１学期をまるまるつかって「ひらがな」をやっていたことを思うと、けっこうなペースアップだな～と思ったりしています^^;
インスタ・twitterのほうにはちらっと上げたのですが、双子が宿題の答えを教えちゃう問題↓
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わが家だけではないようで、おなじく、教えちゃいます～～というコメントいただきました＞＜
うちだけじゃなかった～と安心する半面、どうしたものかと悩む^^;
学校のテストがちがう日だったりすると、こういう問題が出たよ～と教えちゃうパターンもあるそうで。
同学年の双子ならではTT
どうしたものですかね。いちおう、理由を話してはいるものの、答えがわかると教えたくなっちゃうもののようです（汗）
学校の宿題、やりたがらなかったり、せっかくやったのに持っていかなかったり（忘れ物）、片方がもう片方に答えを教えちゃったり。
いろいろありますね^^;
そろそろ秋の個人面談があるので、先生方ともお話ししてみようと思います。
チャレンジタッチはあいかわらず、月の更新日（25日）が来るとモリモリとり組んで進めるのですが、月半ばすぎると解きなおし中心になるので、やったりやらなかったり、ダラダラしがち（汗）
チャレンジタッチ英語に関しては、ここしばらくとり組んでいない様子…
毎日２～３レッスンくらいのペースでぼちぼち進めるのがちょうどよいのかも。
おまけゲームは時間制限をもうけて、タイマー５分でやってます。
タイマー鳴っても「ちょっと待って！」で１～２分かかる。やれやれ。
朝夕ちょっとの時間で、親の監督なしでとり組めるので、そこは便利。（逆に放置になりがちなので、なにをとり組んでいるのか、作業をしながら聞き耳を立ててます…^^;）
双子の宿題おしえちゃう問題と、最近のチャレンジタッチでした～。
ではでは。
